CONTOH PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PRASEKOLAH

KERTAS KERJA
PROGRAM INOVASI DALAMAN

 Tajuk : Program Kenal, Ingat,
Sebut dan Baca

Tarikh  :  September hingga November
Masa : 15 minit setiap hari
Tempat : Kelas Pra An – Nur

PROJEK KHAS

PROGRAM INOVASI DALAMAN


Tajuk : Program kenal, ingat dan sebut
Tarikh : September Hingga November
Masa : 15 minit setiap hari
Tempat : Kelas Pra An-Nur


Rasional.
 Program ini bertujuan untuk memberi lebih pendedahan secara
terperinci tentang bunyi dan bentuk huruf seterusnya dapat membaca
suku kata, perkataan dan ayat mudah.

Matlamat.
1. Memberi bimbingan berterusan kepada pelajar lemah dan kurang
mengenal huruf.
2. Menaik dan meningkatkan  minat pelajar untuk mengenal huruf
dan membaca.
3. Meninggalkan kesan yang mendalam. Supaya pelajar dapat
mengingati setiap apa yang diajar.

Objektif.
1. Program ini diharapkan dapat membolehkan pelajar dapat
membaca sebelum masuk ke Tahun 1.
2. Mendorong pelajar untuk berusaha dengan lebih gigih lagi untuk
membaca.
3. Menarik perhatian pelajar untuk membaca.
Kumpulan Sasaran.
 Pelajar yang belum mengenal huruf dan pelajar yang tidak dapat
membaca suku kata.Antaranya : -

1. Umi Balqis                                 2. Intan                                      3. Atiqah
4. Muaamar                                 5. Elias                                        6. Yusuf


Perlaksanaan.
 Program dijalankan selama 10 minit sebelum bermula pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas. :-

Cara dijalankan :
1. Mengecam huruf dan bunyi.
 Huruf di bentuk dengan plastisin
 Huruf ditulus di atas pasir
 Huruf dicat di atas kertas lukisan
 Huruf dibentuk dengan tali dan lidi.
 Huruf dibentuk dengan tubuh badan.

2. Mengecam bentuk huruf kecil dan besar.:
 Pilih huruf kecil didalam sebuah kotak yang dicampur
dengan huruf besar. ( sebaliknya )
 Menulis huruf besar/kecil yang disebut oleh guru.

3. Membunyikan huruf vocal : -
 Lagu pak mamat ada kebun
 
4. Mengecam dan membunyikan huruf konsonan.
5. Menyebut suku kata hasil gabungan huruf konsonan dan vokal.
6. Mencantum dua suku kata terbuka ( vkv )
 Cth: bu + ku    buku
7. Membaca suku kata terbuka ( vkv )
 Cth : ibu ( guna kad cantuman )
8. Membaca suku kata tertutup ( kvk )
 Cth : bas, pen, jam ( permainan huruf yang dicantum )
9. Membaca dua suku kata.
a) ( kv + kvk )  cth : pokok
b) ( kvk + kv )  cth : lampu
c) ( kvk + kvk )  cth : pensel
10. Latih tubi membaca

Rumusan.
Diharapkan program ini dapat membantu pelajar yang amat lemah
dalam perkembangan Bahasa dan Komunikasi yang amat penting untuk
meneruskan pengajaran dan pembelajaran di Tahun Satu 2006 nanti.